Mentometern--idag

Efter att ha sett en tidigare version av "mentometern"-redan 1969- och senare på BETT 2004, så har min egen insikt om användningsområdet ökat rejält. Demonstrationen gav inblickar i möjligheter för både arbetet med lärandet för elever, och inte minst att systematiskt ta fram frågeställningar i flera led. Bra för en känsla av medinflytande - när man kan ta fram flera olika åsikter, lösningar, synpunkter, uppfattningar, kunskaper..etc..
Detta vill jag gärna pröva med ett av nätverken i höst. Hur tänker Du?
//Sven